De leer- en leefomgeving voor jongeren sluiten beter op elkaar aan

Deze doelstelling is op koers. De rol van de jeugdpartners binnen de naschoolse programmering is verstevigd en de jongerenpartijen zijn op diverse andere manieren betrokken bij het onderwijs. Bijvoorbeeld door mee te werken aan huiswerkbegeleiding, de begeleiding van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs en als contactpersoon op de scholen. Een aantal jeugdpartners heeft een goed beeld van de thuissituatie. Deze driehoeksverbinding behoeft wel blijvende aandacht en gaat niet altijd vanzelf.  

In de driehoek van school-thuis-omgeving is het belangrijk dat deze omgevingen meer zijn aaneengesloten om zo de scholing, vorming en ontwikkeling van jongeren en kinderen te bevorderen.